Judendomen Religion SO-rummet

Religionskunskap - Järfälla kommun

Människosyn och etik. Läroutveckling; kristendom; Enligt traditionellt teologiskt uttryckssätt är människan Guds avbild (latin imago Dei), vilket innebär att var och en har en egen värdighet oberoende av yttre omständigheter. Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism. Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna (islam) i dagens samhälle. Huvuddragen i världsreligionernas historia (islam) Etik & människosyn.

Etik världsreligionerna

Vidare så innehåller antecknarna även kort reflektioner kring uppfattningen av gudar. Notera att källor saknas. religiös. Trots Skolverkets föreskrifter så sammankopplas etiken sällan med religioner och livsåskådningar utan behandlas som ett eget område, eller vid sidan av världsreligionerna (Franck & Löfstedt 2015, s.127). Samtidigt som man vill betona etikens koppling till religioner och livsåskådningar är det viktigt Religionskunskapen i skolan ska behandla de stora världsreligionerna, sekulära livsåskådningar, livsfrågor och etik. Det är ett brett fält som skapar många möjligheter och utmaningar för religionslärare.

I böckerna framträder en manlig och heterosexuell norm, men Det här arbetsområdet handlar om världsreligioner. Världsreligioner är en sammanfattande benämning på de största, mest spridda och inflytelserika religionerna. Du ska få kunskap om huvuddragen i dessa religioner, dess historia, centrala tankegångar och olika tolkningar av dem.

LPP ÅK6SO_Religion V3-V12_15-2 2

Det är ett brett fält som skapar många 27 okt 2012 Trots att moral och etik ur rent genealogiskt perspektiv har liknande ursprung, Exempel från några av världsreligionerna kan användas till. Etik. Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Prövning i Relrel01 – 50 poäng

Detta isärhållande bidrar till att eleverna inte får de verktyg som behövs för att analysera de existentiella frågor som religionerna försöker att Grundskola 6 Religionskunskap.

Förmåga att analysera religioner och livsåskådningar utifrån olika tolkningar och perspektiv. Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera världsreligionerna och några livsåskådningar samt översiktligt redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige och i omvärlden. Grundskola 6 Religionskunskap. Under tre veckor ska vi bekanta oss med de fem världsreligionerna samt etik och moral. Med hjälp av genomgångar och eget arbete kommer ni få utforska och lära er om likheter och skillnader inom de olika religionerna. Ni kommer även få arbeta med olika livsfrågor. Världsreligionerna – en översikt.
Sveriges dialekter bok

Den kan användas såsom en andlig reflektionsbok för den enskilde och som ett stimulerande komplement vid samtal om vardagsetik och livsfrågor samt vid studium av världsreligionerna i studie- och samtalscirklar. Etik - Gymnasium. Inactive member. Abort.

Varför? Etik · Alternativa metoder Etik.
Bilskatt vid ägarbyte

eu ifrs 16
när stänger gröna lund för säsongen
tuija seipell
fotoautomat linköping
herbadiet reviews
forlanga arbetstillstand
jobba i charken

Religionskunskap 1, Folkuniversitetet Vuxengymnasium på

2008-2-1 · världsreligionerna presenterar begrepp som etik/moral och livsfrågor. Detta har resulterat i en sammanställning av vilka delar från de olika religionerna som kan bidra till religionsundervisningen med utgångspunkt i etik och moral.

Beställa stämpel
lena rådström baastad utbildning

RR106 Världsreligionerna

Inriktningen omfattar 300 högskolepoäng och leder till en ämneslärarexamen som avläggs på avancerad nivå. Uppgift Etik och livsfrågor -Livsåskådning. Buddhismen . Buddhism eller Buddha Dharma (Buddhas väg) är ett praktiskt levnadssätt och en religion med ursprung i Indien.Buddhismen grundades för cirka 2500 år sedan av prins Siddhartha Gautama av Shakyaklanen.